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8月16日至18日，全省職業(yè)院校教學(xué)工作會議在黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。會議旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作重要指示和批示精神，學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，學(xué)習(xí)全國、全省職業(yè)教育大會精神。
會議系統(tǒng)總結(jié)了“十三五”期間我省職業(yè)教育教學(xué)工作成就，分析新時期職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新形式、新任務(wù)，安排部署了今后一個時期全省職業(yè)教育教學(xué)工作。
省教育廳黨組成員、副廳長陳垠亭出席會議，省教育廳各相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志，各高等職業(yè)學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校，以及各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志300余人參加會議。
大會與全省高職學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班同步舉行，全省高職院校書記、校長通過視頻連線方式在焦裕祿干部學(xué)院參加本次會議。
省教育廳黨組成員、副廳長陳垠亭出席會議并講話
會上，陳垠亭指出，此次職業(yè)院校教學(xué)會議是我省職業(yè)教育歷史上的首次，是在深入實施創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略的新形勢下召開的一次重要會議，在我省職業(yè)教育改革發(fā)展史上具有重要意義，要充分認(rèn)識到會議的重要性、必要性。
陳垠亭強調(diào)，職業(yè)教育院校要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實全國全省職業(yè)教育大會精神和新職教法的要求，錨定“兩個確?！保劢埂笆髴?zhàn)略”，固根基、抓重點、補短板、提質(zhì)量，求突破，重點做好5個方面工作。
一要落實立德樹人根本任務(wù)。要豐富思政教育形式，構(gòu)建大思政育人格局；要加強思政教師隊伍建設(shè)，建立思政課教學(xué)長效機制，形成思政課程和課程思政的育人合力；要注重培育職業(yè)精神，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制，增強學(xué)生對職業(yè)理念、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)使命的認(rèn)識和理解。
二要切實加強專業(yè)建設(shè)。要推動專業(yè)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)化匹配、加快專業(yè)升級改造、推動專業(yè)集聚化發(fā)展、布局一批產(chǎn)業(yè)集群的職業(yè)本科專業(yè)，科學(xué)確定不同層次的專業(yè)定位，切實做好從專業(yè)名稱到專業(yè)內(nèi)涵的全面升級，加快打造精品專業(yè)，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位更加準(zhǔn)確、辦學(xué)特色更加鮮明、辦學(xué)優(yōu)勢更加突出。
三要深化產(chǎn)教融合。要把產(chǎn)教融合、校企合作作為職業(yè)院校教學(xué)的基本模式，主動對接最新的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，積極推動崗課賽證綜合育人，高質(zhì)量推進技能河南建設(shè)和“1+X”證書制度；要深化雙元育人，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈融合；要加強行業(yè)指導(dǎo)、強化實習(xí)管理。
四要推進“三教”改革。要加快雙師型教師隊伍建設(shè)，激發(fā)學(xué)校內(nèi)生動力和辦學(xué)活力；要規(guī)范教材建設(shè)與管理，加大對優(yōu)質(zhì)教材的推廣與應(yīng)用；要推動職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加速推進職業(yè)院校數(shù)字校園升級改造，不斷提高學(xué)校智慧管理水平。
五要完善教學(xué)保障機制。要加強教學(xué)工作組織、加大教學(xué)工作投入、健全教學(xué)質(zhì)量評價機制、加強教科研信息建設(shè)，充分凝聚職業(yè)教育發(fā)展的強大合力，協(xié)調(diào)動員各方力量，完善保障機制、強化保障力度。
大會為獲得省級職業(yè)教育教學(xué)成果獎特等獎的職業(yè)院校代表頒獎。
會上，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州電力高等?？茖W(xué)校、鄭州市教育局、洛陽市教育局、河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校等7個單位分別圍繞教育教學(xué)工作經(jīng)驗探索作了交流發(fā)言。
